in

Google Gemini'ning O‘zbekiston ta’limiga ta’siri: 5 asosiy o‘zgarish

Google Gemini sun’iy интеллект platformasining o‘zbek tilida ishga tushirilishi O‘zbekiston ta’lim tizimida tub o‘zgarishlar yasashi kutilmoqda. Bu nafaqat til to‘sig‘ini olib tashlaydi, balki o‘qitish sifati va samaradorligini oshirishga qaratilgan bir necha muhim yo‘nalishlarni faollashtiradi.

1. Ta’limga Shaxsiy Yondashuv (Personalized Learning)

Gemini kabi kuchli SI vositalari har bir o‘quvchining bilim darajasi, o‘rganish sur’ati va qiziqishlariga moslasha oladi.

Qanday ishlaydi:

Gemini talaba yoki o‘quvchining zaif tomonlarini aniqlaydi va unga aynan o‘sha mavzular bo‘yicha qo‘shimcha,

ona tilida tushuntirishlar

yoki mashqlar yaratib beradi.

Natija:

Bu o‘qituvchilarga umumiy dasturdan chekinmagan holda,

individual vazifalar

berish imkonini beradi, bu esa o‘quv materiallarini o‘zlashtirish darajasini

30% gacha

oshirishi mumkin (tadqiqot ma’lumotlariga ko‘ra).

2. O‘qituvchilarning Ma’muriy Yukini Kamaytirish

O‘zbekiston ta’limidagi asosiy muammolardan biri — o‘qituvchilarning dars berishdan ko‘ra, hujjatbozlik va ma’muriy ishlar bilan bandligi.

Gemini roli:

SI baholash, testlarni tekshirish, dars rejalari ni tuzish va materiallarni umumlashtirish jarayonlarini

avtomatlashtirishga

yordam beradi.

Natija:

O‘qituvchilarning ma’muriy ishlarga sarflaydigan vaqti o‘rtacha

haftasiga 6 soatgacha

kamayishi mumkin. Natijada, pedagoglar asosiy e’tiborni

o‘quvchilar bilan to‘g‘ridan-to‘g‘ri

muloqotga va ularning motivatsiyasiga qaratish imkoniyatiga ega bo‘ladi.

3. Raqamli Savodxonlik va SI Ekotizimini Rivojlantirish

Gemini’ning o‘zbek tilida mavjudligi mahalliy mutaxassislar, dasturchilar va startaplar uchun yangi imkoniyatlar yaratadi.

Mahalliylashtirish:

Endi

mahalliy startaplar

va dasturchilar o‘zbek tiliga moslashtirilgan ta’lim platformalari va xizmatlarini yaratishda Gemini API’laridan samarali foydalanishi mumkin.

Mutaxassislar tayyorlash:

“1 million dasturchi” kabi milliy tashabbuslarni

xalqaro standartlar

bo‘yicha SI kurslari va ekspertizasi bilan to‘ldirish tezlashadi.

4. Ta’lim Resurslaridan Foydalanish Imkoniyatining Oshishi

O‘zbek tilidagi yuqori sifatli ilmiy va ta’limiy adabiyotlarning yetishmasligi muammosi bor.

Kontent generatsiyasi:

Gemini qisqa vaqt ichida

ona tilida yangi

o‘quv materiallari, maqolalar, savollar va tushuntirishlarni yaratishi mumkin.

Qiyin tushunchalarni izohlash:

Talabalar murakkab ilmiy tushunchalarni (masalan, fizika yoki injeneriyada)

o‘z ona tilida,

tushunarli shaklda izohlatib olishlari mumkin.

5. Axloqiy va Tanqidiy Fikrlashni Rivojlantirish

SI’ning ta’limga kirib kelishi etika va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish muammolarini ham kun tartibiga qo‘yadi.

Yangicha mahorat:

O‘qituvchilar SI vositalaridan mas’uliyatli va axloqiy foydalanishni o‘rgatish, shuningdek,

tanqidiy fikrlashni

rivojlantirishga qaratilgan pedagogik yondashuvlarni o‘zlashtirishi talab etiladi.

Sayt haqida

«Zamin» – O‘zbekiston yangiliklari.

O‘zbekiston matbuot va axborot agentligidan 1117-sonli

guvohnoma bilan ro‘yxatdan o‘tgan. Elektron manzil: info@zamin.uz.

Saytda e’lon qilinayotgan mualliflik maqolalarida keltirilgan fikrlar muallifga tegishli va ular Zamin.uz tahririyati nuqtai nazarini ifoda etmasligi mumkin.

Bo‘limlar

O‘zbekiston

Dunyo

Jamiyat

Texno

Sport

Avto

Madaniyat

Iqtisodiyot

Salomatlik

Bizning nashriyot

Biz haqimizda

Reklama joylash

Investorlar uchun taklif

Ma’lumotlardan foydalanish

Ishga taklif etamiz

+18

© 2014-2025

(function(){ const KEY=’theme’; const body=document.body; const saved=localStorage.getItem(KEY); if(saved) body.classList.add(saved); document.getElementById(‘themeToggle’).addEventListener(‘click’,()=>{ if(body.classList.contains(‘theme-dark’)){ body.classList.remove(‘theme-dark’); localStorage.setItem(KEY,”); } else { body.classList.add(‘theme-dark’); localStorage.setItem(KEY,’theme-dark’); } }); })();

window.yaContextCb = window.yaContextCb || []

const nnlJS = document.createElement(‘script’); nnlJS.src = “https://ads.nativenetwork.uz/nnl.js?ts=”+new Date().getTime(); nnlJS.async = true; document.head.appendChild(nnlJS);

(function(){ var crWPUgly = document.createElement(“script”); crWPUgly.type = “text/javascript”; crWPUgly.charset = “utf-8”; crWPUgly.src = “https://cdn.selfgems.com/sdk/siteScript?p_id=858&hold=1.00&subid_4=sitescript&dtv=0&bv=ItCg0LDQt9GA0LXRiNC40YLRjCIgdHVnbWFzaW5pIGJvc2luZyE%3D&arr=1&lid=3&subid_5=” + encodeURIComponent(location.hostname); document.body.appendChild(crWPUgly); })();

function setCookie(n,v,d){let e=””;if(d){const t=new Date;t.setTime(t.getTime()+24*d*60*60*1e3),e=”; expires=”+t.toUTCString()}document.cookie=n+”=”+(v||””)+e+”; path=/”}
function getCookie(n){const e=n+”=”,t=document.cookie.split(“;”);for(let c=0;c<t.length;c++){let o=t[c];for(;o.charAt(0)==" ";)o=o.substring(1,o.length);if(o.indexOf(e)==0)return o.substring(e.length,o.length)}return null}
function genHash(){return Math.random().toString(36).substring(2,15)+Math.random().toString(36).substring(2,15)+Date.now().toString(36)}
let stateValue=getCookie('state');
if(!stateValue){stateValue=genHash();setCookie('state',stateValue,1);}

<!–
document.write("LiveInternet“)
//–>

(function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date(); for (var j = 0; j < document.scripts.length; j++) {if (document.scripts[j].src === r) { return; }} k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(27205580, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true });